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 <title>Colaciones de Grado - Institucional | Facultad de Derecho - Universidad de Buenos Aires</title>
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   <h1>Discurso pronunciado por el Dr. Luis Mario Garc&iacute;a</h1>
   <h2> Acto de Colaci&oacute;n de grados del d&iacute;a 16 de diciembre de 2011</h2>
   <div id="capa1"> <img src="imagenes/luis-mario-garcia-20111216.jpg" alt="Foto: Luis Mario Garc&iacute;a" width="200" height="278" hspace="3" vspace="3" border="0" align="middle" />
      <p class="nombre">Luis Mario GarcIa</p>
   </div>
   <p>Buenas tardes a todos. <br />
     <br />
     Sra. Decana, Dra. M&oacute;nica Pinto, Sra. Secretaria Acad&eacute;mica, Dra. Silvia Nonna, Sr. Subsecretario Acad&eacute;mico, Dr. Sergio Brodksy que estaba ac&aacute; y no lo veo ahora, Sr. Secretario de Investigaci&oacute;n, Dr. Marcelo Alegre, autoridades de la Casa, profesores, profesoras, colegas, graduados, graduadas, se&ntilde;oras y se&ntilde;ores.<br />
     <br />
     Es un honor para m&iacute; que la Sra. Decana me haya pedido que me dirija hoy a ustedes, graduados, en este acto en el que recibir&aacute;n los diplomas de abogado, profesor para la ense&ntilde;anza media o superior en ciencias jur&iacute;dicas, traductor p&uacute;blico. Algunos de ustedes recibir&aacute;n adem&aacute;s el reconocimiento especial a sus m&eacute;ritos con el diploma de honor o la medalla de oro. Es tambi&eacute;n para m&iacute; una dif&iacute;cil carga. &iquest;Qu&eacute; decir en esta ocasi&oacute;n que valga la atenci&oacute;n de los presentes? Empezar&eacute; con los abogados. <br />
     <br />
     &iquest;Qu&eacute; decir de los abogados? En muchos medios circula la siguiente humorada sobre los abogados. Un respetable profesor de Derecho despide a sus alumnos y les dice: &ldquo;recuerden, lo m&aacute;s importante cuando se es abogado es saber que algunos casos se ganan y otros se pierden, pero en todos se cobra&rdquo;. En su serie de litograf&iacute;as, &ldquo;Les Gens de Justice&quot; (Gente de Justicia), el inefable Honor&eacute; Daumier, nos presenta una con la caricatura de un abogado y su cliente abatido por haber perdido el juicio. Dice el cliente: &ldquo;Hemos perdido se&ntilde;or, hemos perdido en todo lo que ped&iacute;amos, y usted me dec&iacute;a esta ma&ntilde;ana que mi caso era excelente&rdquo;. <br />
     El abogado contesta arrogante: &ldquo;Por cierto todav&iacute;a estoy dispuesto a sostenerlo si usted quiere apelar, pero le prevengo que no lo sostendr&eacute; en la Corte por menos de cien escudos&rdquo;. Las dos humoradas presentan una caricatura injusta del abogado. La profesi&oacute;n de abogado es una profesi&oacute;n liberal y no deber&iacute;a escandalizarnos que sea un medio de vida. En todo caso, es un medio de vida protegido por el art. 14 de la Constituci&oacute;n Nacional el de trabajar y ejercer toda industria l&iacute;cita. &iquest;Por qu&eacute; raz&oacute;n no habr&iacute;a de escandalizarnos que se exigiera a los abogados que act&uacute;en siempre pro bono?<br />
     <br />
     Pero le diploma que otorga la Facultad de Derecho de la Universidad de Buenos Aires, como el resto  de las Universidades argentinas, que aqu&iacute; se llama t&iacute;tulo de abogado y no jurista o licenciado, habilita para el ejercicio de un campo de incumbencias que exceden mucho la idea de abogar en justicia o de litigaci&oacute;n. Ese t&iacute;tulo no es entregado por una escuela de oficios que habilita a ganarse el pan, sino por una Universidad p&uacute;blica y gratuita que lo expide tambi&eacute;n en el marco de una dimensi&oacute;n pol&iacute;tica del ser abogado. Perm&iacute;tanme volver a la &eacute;poca de Honor&eacute; Daumier pero situarme esta vez en la joven Confederaci&oacute;n Argentina. <br />
     <br />
     En 1864, Jos&eacute; M. Guastavino, Secretario de la Corte Suprema de Justicia de la Naci&oacute;n daba a luz en todos sus sentidos de la palabra el tomo inaugural de los fallos de la Suprema Corte de Justicia nacional. Los distraer&eacute; con unos pasajes del prefacio donde &eacute;l dec&iacute;a: &ldquo;Despu&eacute;s de muchos a&ntilde;os de lucha pero de esa lucha complexa entre la fuerza bruta y la idea, de esa lucha entre la democracia que extiende la participaci&oacute;n de la voluntad e inteligencia individuales, en la composici&oacute;n y movimiento del gobierno y el sistema unitario que la reduce y la niega, la Naci&oacute;n Argentina ha legado ya a la historia de su vida, el d&iacute;a feliz de haberse constituido bajo el sistema democr&aacute;tico, representativo, republicano y federal. Ahora marcha, aunque no a paso de gigante, pero con esperanza fundada, a organizarse permanente bajo los ciertos principios del Derecho y la justicia. Es la Corte Suprema que con la justicia de sus fallos y con su acci&oacute;n sin estr&eacute;pito pero eficaz, est&aacute; encargada que la Constituci&oacute;n eche hondas ra&iacute;ces en el coraz&oacute;n del pueblo, se convierta en una verdad pr&aacute;ctica, y los diversos poderes nacionales o provinciales se mantengan en la esfera de sus facultades. Es ella la que tiene que mostrar a los pueblos, a la Naci&oacute;n y al mundo, la bondad del sistema que no tuvo ejemplo ni preparaci&oacute;n en la historia del linaje humano y destruir los argumentos con que sus enemigos han querido combatirlo. Las decisiones de la Suprema Corte es preciso que sean conocidas del pueblo&rdquo;. Guastavino despu&eacute;s de exponer sobre la necesidad de la publicidad para el conocimiento de los propios derechos y para asegurar el poder de la opini&oacute;n p&uacute;blica como control de las decisiones judiciales, conclu&iacute;a: &ldquo;Por estas razones creo hacer un bien en publicar los fallos de la Suprema Corte con relaci&oacute;n a las causas. Esta publicaci&oacute;n ser&aacute; con el tiempo en la Rep&uacute;blica Argentina el gran libro, la gran escuela en la que todos, en particular los magistrados, los legisladores, los abogados y los estudiantes concurrir&aacute;n a estudiar la jurisprudencia, la Constituci&oacute;n y la perfecci&oacute;n o imperfecci&oacute;n de las leyes para emprender su reforma en presencia de los resultados que produzcan en su aplicaci&oacute;n&rdquo;, dec&iacute;a esto Guastavino en septiembre de 1864. Este prefacio no anuncia una mera empresa editorial sino un proyecto pol&iacute;tico, una tarea fundacional a partir de la Constituci&oacute;n Nacional de entonces 1853-1860.<br />
     Los pr&oacute;ceres de nuestra historia nos abrieron el camino de esa tarea fundacional con sus ideas de rep&uacute;blica ordenada en uni&oacute;n, libertad e igualdad. Algunos de ellos fueron abogados como Moreno y Alberdi por citar a los m&aacute;s ardientes. Pero no se trata hoy y aqu&iacute; de instarlos a ustedes, a que los imiten o que se conviertan en los pr&oacute;ceres de futuras generaciones, pesada carga ella para un d&iacute;a tan alegre. Se trata antes bien de advertirles que la tarea fundacional nunca est&aacute; acabada, que lo que lleva generaci&oacute;n de construcci&oacute;n pude ser destruido en un momento, que la rep&uacute;blica, la libertad y la igualdad son anhelos que nunca se alcanzan de manera perfecta y que los caminos nunca se agotan, que la evoluci&oacute;n de la jurisprudencia es la m&aacute;s fiel muestra de que la tarea fundacional nunca acaba. <br />
     <br />
     Perm&iacute;tanme ahora evocar cuatro palabras arcaicas que no figuran en el diploma de abogados que hoy reciben algunos pero que aluden a incumbencias de este grado: consejero, voceros, oidores y profesores. Consejeros o asesores son instrumentos de la paz si aplican su arte para la prevenci&oacute;n de los conflictos. La paz por el Derecho, conflictos que es deseable sean evitados en lo posible tanto en los asuntos p&uacute;blicos como en las cuestiones de negocios y otras privadas. Voceros son llamados los abogados en las Partidas de Alfonso, el Sabio, porque son la voz de los que no tienen voz o de los que no saben hacerse o&iacute;r. Oidores son los jueces porque cuando se le niega a alguien lo suyo no basta con que &eacute;l tenga voz o vocero, necesita &eacute;ste acceder a un juez que lo quiera o&iacute;r y que decida sobre su reclamo. Los profesores profesan una fe, no me refiero solo a los abogados que llegaran a ser eventualmente profesores sino tambi&eacute;n a los profesores para la ense&ntilde;anza media o superior en ciencias jur&iacute;dicas. Rescato aqu&iacute; la fe en las bondades de la organizaci&oacute;n republicana y en la superioridad moral de la lucha por el Derecho y la garant&iacute;a de los derechos humanos en condiciones de igualdad, y sin discriminaci&oacute;n ninguna. Esa labor fundacional no es menos imprescindible en las curr&iacute;culas de instrucci&oacute;n media y superior. El diploma que hoy reciben los abogados pueden usarlo para crear pleitos o como consejeros de la paz para hablar y escucharse a ustedes mismos, o para ser voceros de los que no tienen voz, voceros de mujeres, hombres y ni&ntilde;os a los que se les niega la ciudadan&iacute;a, voceros de mujeres, ni&ntilde;os y hombres nacionales y extranjeros a los que se les desconoce la plena libertad en condiciones de igualdad, voceros del pueblo que anhela la rep&uacute;blica liberal, democr&aacute;tica e igualitaria, voceros de todo aquel al que se le ha negado lo suyo. Este diploma los habilita a obtener un empleo a sueldo para dictar sentencias decidiendo sobre la vida de otros pero tambi&eacute;n para ser oidores, o&iacute;r a los que claman por ser odios y dar una soluci&oacute;n a sus reclamos. Estos diplomas pueden usar los abogados y profesores para escribir libros inaccesibles y doctos o para difundir la fe en los principios jur&iacute;dicos que profesan. Est&aacute; en ustedes la elecci&oacute;n entre la caricatura y la genuina profesi&oacute;n. <br />
     <br />
     Esta Facultad tambi&eacute;n habilita con diploma a los traductores p&uacute;blicos que hoy recibir&aacute;n el suyo. A primera vista puede aparecer la simplificaci&oacute;n de que se habilita solamente en el dominio de la maestr&iacute;a de una t&eacute;cnica o arte para la traspolaci&oacute;n de lenguas. Sin embargo, no pueden ser separados de la dimensi&oacute;n pol&iacute;tica a la que antes me he referido. Porque la habilitaci&oacute;n para la actuaci&oacute;n en cuestiones jur&iacute;dicas los pone como auxiliares de los abogados en conexi&oacute;n tambi&eacute;n con esas ideas fundacionales que es preciso mantener. En el ejercicio de su incumbencia no podr&aacute;n prescindir de ese esp&iacute;ritu auxiliar a esas ideas, aunque a veces ello no aparezca en el plano de la superficie.<br />
     <br />
     Hoy esta Facultad de Derecho los despide a todos como alumnos, con los diplomas de abogado, profesor especialista o traductor p&uacute;blico y los recibe como graduados en su claustro. Hoy la sociedad los recibe como abogados, habilitados para convertirse en consejeros, voceros, oidores y profesores, o como profesores, a quienes conf&iacute;an y fundan su fe en la formaci&oacute;n jur&iacute;dica de los habitantes como nuevos constructores de las ideas fundacionales. O como traductores cuya asistencia es muchas veces indispensable para auxilio de los anteriores.<br />
     <br />
     Queridos colegas, de aqu&iacute; se llevar&aacute;n sus grados. H&aacute;ganlo fructificar en el esp&iacute;ritu de la etapa fundacional que es permanente e inagotada. Est&eacute;n orgullosos de los frutos que en ello obtengan, frutos que ser&aacute;n tambi&eacute;n el orgullo de esta Facultad. Las puertas est&aacute;n abiertas ante ustedes. Anden.<br />
     <br />
     Muchas gracias.<br />
     <br />
   </p>
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       <br />
     </p>
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